|
|
|
|
|
|
Therapeutische Interaktion
|
|
|
|
|
Grundlagen dynamischer Morphologie
Die Embryogenese des Körpers und ihre entwicklungs- geschichtliche Relevanz
Psychophysiologie der Atmung
Körperhaltung und Bewegungsart
Die Verbindungswege im Körper
Tiefenprozesse im Körper
Das Verständnis von Körpersignalen als „somatische Marker“
Der Zusammenhang zwischen Körperpsychotherapie und Neurobiologie
|
|
Strukturen frühkindlicher Beziehung und Bindungstheorie
|
|
|
Therapeutische Präsenz und somatische Resonanz
|
|
Seinsfühlung – Kontakt mit dem „inneren Grund” aufnehmen
|
|
Der biologische und der sozialisierte Körper
|
|
|
Brücken zwischen nonverbaler und verbaler Kommunikation
Kontaktsignale
|
Topographie essenzieller Entwicklung – Qualitäten und Ressourcen finden
|
|
Polarität und Charakterentwicklung
|
|
|
Die vier Elemente der Berührung
|
Dialog mit dem
“inner teacher”
|
|
Objektbeziehungen Übertragung und Gegenübertragung
|
|
|
Objektbeziehungen Übertragung und Gegenübertragung
|
|
Persönliches Tagebuch
|
|
Indikationen und Kontraindikationen
|
|
|
Indikationen und Kontraindikationen
|
|
Progressiver Umgang mit der persönlichen Geschichte
|
|
Der Charakter als Abwehrstrategie und Potential
|
|
|
Polaritäten in der therapeutischen Methodik und ihre prozessgemäße Auswahl
|
Arbeit mit der Essenz – körperverbundene Achtsamkeits-Meditation
|
|
Anerkennung und Transformation des Schattens
|
|
|
Integrative Trauma-Behandlung und Posttraumatische Belastungsstörungen
|
Die Auswirkung der Meditation auf Körper und Gehirn
|
|
Persönlichkeits-entwicklung und Individualität
|
|
|
Interventionen bei prä- und perinatalen Themen
|
Die Verbindung von Psychologie und Gehirnforschung
|
